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教育科学学院专业学位研究生新聘行业导师培训及交流会顺利召开

作者:侯鑫        审核:杨思帆       编辑:廖冬平

专业学位研究生行业导师队伍建设是研究生教育实施“双导师制”的前提与基础,是专业学位研究生教育得以持续发展的重要条件之一,是有效推进高等教育和基础教育无缝有机衔接的重要手段。为此,教育科学学院在专业学位研究生教育的“双导师制”的落实、实践教学、研究生实习实践基地建设等方面开展了较为扎实的工作。

2021年12月11日上午9:30,js6666金沙登录入口组织的一年一度的专业学位研究生新聘行业导师培训及交流会在砺志楼T2421拉开帷幕。本次会议旨进一步落实专业学位研究生“双导师制”,强化新聘专业学位研究生校外行业指导教师(以下简称“行业导师”)的岗位意识,提升行业导师开展专业学位研究生培养的技能。

会议由教育科学学院副院长李祚山教授主持,李院长首先充分肯定了行业导师对学院专业建设、学科发展及人才培养方面发挥的重要作用,同时也希望行业导师广泛地参与到学院研究生人才培养方案的制定、案例库课程建设、实践教学和研究生学位论文指导和撰写工作中去。与会领导和专家有研究生院副院长郝明君教授、教务处处长申仁洪教授、教育科学学院院长朱桂琴教授、部分重庆市一线行业导师和校内导师代表,49名教育硕士研究生列席。

朱桂琴院长对我院的基本情况、硕士点的发展历程、师资力量等基本情况做了简单介绍,通报了近三年特别是2021年教育专硕及应用心理专业专硕的招生情况做了详细介绍,并强调为加强专业学位导师队伍建设,充分发挥行业导师的作用,行业导师应进一步强化与招生培养紧密衔接的岗位意识、提高开展专业学位研究生培养技能与方法。

研究生院郝明君副院长就《重庆师范大学硕士研究生指导教师管理办法》、教育部制定的《研究生导师指导行为准则》、《重庆师范大学硕士学位授予质量管理办法》等相关政策文件的内容做了详细解读。并强调无论是校内导师还是行业导师都应该坚定拥护党的基本路线,热爱专业学位教育事业,具有良好的职业道德,作风正派,治学严谨,为人师表。争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代优秀导师。

会上,申仁洪教授和杜萍教授作为导师代表进行了发言。申仁洪教授首先肯定了导师合作制是行之有效的专业硕士研究生的培养方案,对专业学位型研究生的专业技能的培养和职业发展具有重要意义。申教授就其与重庆师大附属实验小学郑霖校长在前期合作培养学生的过程中探索出的有效培养模式进行了分享。杜萍教授表示,专业硕士研究生的培养的急需实践经验、实习资源丰富的校外导师的参与,也对此次新聘校外导师的加入表示期待。并指出,校内外导师应以共同提高专业硕士研究的培养质量为共同目标,形成专业硕士研究培养导师小组,相互交流研究生培训的经验技巧,相互合作解决专业硕士研究生培养中的问题,共同努力提高专业学位研究生培养的质量。

与会行业导师们踊跃发言,充分发表了研究生人才培养参与过程出现的新问题和独到见解。沙坪坝区实验小学黄玲校长(原森林实验小学校长)回顾了我院两名教育硕士研究生从实习到签约森林实验小学,再到如今成长为学校中层管理干部的心路历程,充分肯定了学校实践教学合作的成绩;渝北区庆龄幼儿园的邓雪梅园长介绍了庆龄集团旗下幼儿园的发展规模,以及对研究生人才渴求程度,希望今后研究生人才培养和导师合作能够深入到指导研究生就业工作中。

随后,与会师生围绕如何提高教育硕士专业学位研究生培养质量,行业导师与校内导师如何紧密合作进行了探讨和交流。为加深师生间的了解,会议还组织了新聘行业导师与2021级教育硕士研究生的见面会。

本次会议在热烈的掌声中落下帷幕。通过此次会议,学院新聘行业导师增强了自己的岗位意识和岗位职责,进一步增强了学院、中小学幼儿园、校内外导师的联系与合作,为专业学位研究生的理论学习和实践教学厘清了思路,研究生们的职场定位、学习目标更加清晰。