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牟映雪

  

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一、基本信息

牟映雪,女,博士,三级教授,博士生导师。

1.学术荣誉:重庆市名师、重庆市教书育人楷模、重庆市第二届学术技术带头人后备人选(学前教育学)、重庆市哲学社会科学库专家、重庆市五一巾帼标兵、重庆市高校首批优秀中青年骨干教师、重庆市人文社科科普专家、重庆市儿童资源中心专家、重庆市家庭教育智库专家、全国教育硕士优秀教师、全国家庭教育百名公益人物、全国师范专业认证专家、重庆市家庭教育质量监测专家。

2.学术兼职:重庆市幼儿教育学会副理事长、重庆市职业教育学会学前教育研究会副理事长、重庆市家庭教育学会副会长、重庆市教育评估研究会学前教育质量评价工作委员会副主任。

二、教育背景

1. 199009-199406 西南师范大学学前教育本科,教育学学士

2.199409-199706 西南师范大学外国教育史专业中外学前比较教育方向,硕士研究生,教育学硕士

3. 199709-200006 华东师范大学教育史专业学前教育史研究方向,博士研究生,教育学博士

三、工作经历

200107-200811 西南大学心理学博士后流动站 博士后研究(发展与教育心理学,2002年评为副教授,2006年评为教授)

200007-200405 重庆师范大学教育学系 副教授(20009月聘为课程与教学论硕士研究生导师)

200405-202111 重庆师范大学 副院长(教育学院、学前教育学院、教育科学学院)

200009-至今 重庆师范大学 硕士研究生导师(200009-201109,课程与教学论专业导师;201109-至今,学前教育学、学前教育、小学教育专业导师)

200805-至今 重庆市重点人文社科研究基地重庆市儿童发展与教师教育研究中心 副主任(从事儿童教育研究)

201312-至今 重庆师范大学 三级教授

202112-至今 重庆师范大学编辑出版中心主任兼科研处副处长 重师学报(社科)常务副主编

四、教学工作

作为国家一流专业学前教育专业负责人和学前教育学硕士点领衔导师,主要承担了本科生《学前教育学》《学前教育史》《课题项目研究与管理》《幼儿园班级组织与管理》《教育论文选题与创作》等课程教学工作,以及研究生《学前教育评价》《学前教育基本理论》《中外教育简史》《学前教育质量与评价研究专题》等课程教学工作,同时承担了本科生和所带研究生的实践教学、毕业论文指导工作。

五、科研项目

主持的代表性项目:

1.国家级一流本科专业建设点“学前教育”(教高厅函[2021]7号).教育部高等教育司.2021-2023.执行中.

2.国家新文科建设项目:基于政产学研的学前教育卓越人才协同培养机制创新与实践(2021090075)教育部高等教育司.2021-2023.执行中.

3.县域普惠性托育服务供给质量动态监测机制研究(21YJA880047)教育部人文社科规划项目.2021-2023.执行中.

4.重庆市2019年本科高校一流专业立项建设(渝高教[2019]7号)重庆市教育委员会.2019-2023.执行中.

5.西南民族地区农村学前教育资源配置模式及运行机制研究.教育部人文社科项目.2013-2016.结项.

6.百年中国幼儿教育变革与发展研究.全国教育科学规划项目.2002-2007.结项.

7.城镇化过程中的西部进城民工子女教育问题及对策研究.重庆市社会科学规划项目. 2008-2010.结项.

8.重庆市城乡幼儿教育统筹发展研究.重庆市教委科技项目. 2008-2009.结项.

9.重庆市普通高等教育城乡一体化指标体系研究.重庆市教委科技项目.2011-2012.结项.

10.开展乡镇幼儿园规范化建设,探索建立学前教育发展的体制机制试点项目.重庆市教委统筹城乡教育改革试点项目.2008-2012.结项.

11.整合课程内容统整与学习方式研究.重庆市教委人文社科项目.2004-2006.结项.

12.大学生学术水平与学习方式研究.重庆市教育科学规划重点项目. 2005-2007.结项.

13.《重庆市家庭教育促进条例》立法调研.重庆市妇联.2014-2015.结项.

14.全实践理念下学前教育专业多元化人才培养模式改革研究与实践.重庆市教学改革研究项目(重大项目).2013-2016.结项.

15.基于名师工作坊的教育硕士导师团队协同创新研究与实践.重庆市研究生教学改革研究项目.2015-2017.执行中.

16.“十二五”职业教育国家规划教材选题立项《学前教育学》(教职成司[2013]184号).教育部.2013-2014.结项.

17.重庆市高校“三特项目”之“学前教育特色专业”建设.重庆市“三特行动计划项目”.2013-2015.结项.

18.重庆市高校市级教学团队“学前教育核心课程群教学团队”建设.重庆市教育质量工程项目. 2013-2015.结项.

19.大学生学术水平与研究性学习方式研究与实践.重庆市教学改革研究项目(重点项目).2008-2012.结项.

20.重庆市高校精品课程《学前教育学》.重庆市教委教育质量工程项目.2011-2013.结项.

21.重庆市研究生教育优质课程《学前儿童心理与教育原理研究》.重庆市教委教育质量工程项目.2011-2013.结项.

22.《重庆市家庭教育指导大纲》.重庆市妇联.2016-2017.执行中.

23.《重庆市家庭教育指导读本》编写.重庆市妇女联合会.2021-2022(执行中).

六、学术论文

代表性论文:

1.教育学视阈下儿童文化缺场与重构.中国教育学刊.2012.06.

2.幼儿园教师专业自我发展现状及其影响因素.学前教育研究.2015.10.

3.重庆市幼儿教师职业承诺的定量研究.重庆师范大学学报(自科版).2016.07.

4.同伴关系视角下民工幼儿社会性发展研究——以重庆市为例.中国教育学刊.2010.02.

5.融合环境中的同伴支持:一个未被利用的资源.外国教育研究.2011.10.

6.幼儿教师归因方式对其职业倦怠的影响.学前教育研究.2012.08.

7.论课堂文化视野中的教师言语失范.中国教育学刊.2006.07.

8.中国超常教育的发展历程及启示—未来呼唤双超常教育.中国特殊教育.2009.01.

9.教研组协作文化与教师专业成长.课程·教材·教法.2006.09.

10.中国特殊教育演进历程及启示.中国特殊教育.2005.06.

11.学前普通儿童与学前自闭症儿童社会互动现状调查研究.学前教育研究.2017.09.

12.社会支持对幼儿园教师专业自我的影响研究.教师教育研究.2017.10.

13.学前教育专业人才培养质量监测及提升的体系建构.天津师范大学学报(幼儿教育导读.人大复印资料.202106全文转载).2020.03.

七、专著与教材

1.代表性专著

1)新中国幼儿教育变革与发展.重庆大学出版社.2004.

2)幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究.科学出版社.2019.

2.主编规划教材

1)学前教育学(“十二五”国家规划教材).教育科学出版社.2021.08.

2)学前教育学(21世纪学前教育专业规划教材).南海出版公司.2010.03.

3)幼儿园课程与活动指导(副主编.“十一五”国家规划教材).重庆出版社.2007.05.

4)学前教育学(“十二五”全国学前教育专业问题导向式教学(PBL)规划教材).教育科学出版社.2012.08.

5)学前教育基础知识(“十二五”教育部中等职业教育专业技能课立项教材).教育科学出版社.2016.10.

6)幼儿园游戏(“十二五”教育部中等职业教育专业技能课立项教材).教育科学出版社.2016.11.

八、获奖情况

1. 2016年获“中国女科技工作者社会服务奖”.

2. 2015年、2018年获全国全日制教育硕士小学教育专业教学技能大赛“优秀指导教师”.

3. 2019年荣获全国第七届教育硕士优秀教师.

4. 2013年获重庆市人民政府第四届高等教育教学成果奖“二等奖”.

5. 2009年获重庆市人民政府第三届高等教育教学成果奖“三等奖”.

6. 2017年获重庆市人民政府第五届高等教育教学成果奖“三等奖”.

7. 2022年获重庆市人民政府第六届高等教育教学成果奖“三等奖”.

8. 2008年获重庆市第四届基础教育优秀教育著述成果“一等奖”.

9. 2016年带领学前教育专业课程与教学团队获重庆市“五一巾帼标兵岗”

10. 2007年、2011年、2013年、2015年、2016年和2021年荣获重庆师范大学“教学优秀奖”.

11. 2008年和2010年分别获重庆师范大学自编教材“三等奖”“二等奖”.

12. 2011年、2015年、2016年、2017年、2018年和2021年评为“重庆师范大学最受毕业生欢迎的教师”.

13. 2021年、2017年分别获重庆师范大学教学成果奖“特等奖”“一等奖”,2004年、2013年获重庆师范大学教学成果“二等奖”.

九、联系方式

通讯地址:重庆市高新区大学城中路37号 重庆师范大学

邮政编码:401331

电子信箱:1050331972@ qq.com






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